Die Welt ist bunt!

Nach den Sommerferien wurde es bunt in unsrer Kinderstube, denn wir starteten mit unserem Farbenprojekt. In dieser kreativen Zeit wurde entdeckt und erforscht, gemalt, gebastelt, gepinselt und gekleckst.

Zu den einzelnen Farben gab es je zwei wochenlang eine thematische Farbenecke.

Wir führten unser Farbenlied ein und begannen mit der Farbe Blau und vielfältigen sensorischen Materialien und Spielideen dazu.

Außerdem gestalteten die Kinder blaue Kunstwerke aus Papierschnipseln und Kleister.

Weiter ging es mit der Farbe Gelb. Hier haben wir uns auf die Suche nach gelben Lebensmitteln gemacht und so konnten wir kosten von der süßen Ananas, über die Banane, dem herzhaften Käse, bis hin zur sauren Zitrone. Für jeden Geschmackssinn war etwas dabei.

Im künstlerischen Bereich nahmen wir Bezug zu unserer Mäusegeschichte „Frederick“ und druckten gelbe Sonnenstrahlen. Aus den Körnern von Mais und Getreide haben wir gelbe Blumenbilder hergestellt.

Es folgten zwei Wochen in denen wir uns ausgiebig mit der Farbe Grün beschäftigten.

Die Kinder konnten sich mit den verschiedensten grünen Sinnesmaterialien auseinandersetzen.

Auf einem Streifzug durch die Natur hielten wir Ausschau was wir hier alles in der Farbe Grün entdecken können. Besonders sinnlich war das Werkeln mit der grünen Matschepampe.

Auch hierbei sind ganz nebenbei einzigartige Kunstwerke entstanden.

Wir lernten das Lied vom „Kleinen grünen Apfel kennen“ und hatten viel Freude bei der Bewegungsgeschichte „Die Äpfel sind reif“.

In unserer letzten Farbwoche waren die Kinder eingeladen die Farbe Rot bewusst zu erleben.

Die Farbenecke bot dazu wieder unterschiedliche visuelle und taktile Wahrnehmungsmöglichkeiten. Auch in dieser Woche wurde gemalt, gebastelt und erforscht. Wir gestalteten rote Äpfel und rote Pilze und hörten die Geschichte vom Mäuschen mit dem roten Apfel „Die Maus sucht ein Haus“.

Wir sangen vermehrt unser Farbenlied, welches die Kinder dann noch mit Orff-Instrumenten begleiten durften. 

In unserer gesamten Farbenzeit durften die Kinder farblich passend gekleidet, mit farblich passenden Gegenständen in die Kinderstube kommen oder auch Lebensmittel in der entsprechenden Farbe mitbringen. Im Morgenkreis und beim gemeinsamen Vesper, gab es Raum und Zeit all das gemeinsam zu entdecken und darüber zu sprechen.

So näherte sich unser Projekt dem Ende. Wir freuen uns, dass die Kinder offen, neugierig und freudig auf unsere Impulse eingingen. Sie konnten viele neue Erfahrungen sammeln und die Farben auf vielfältige Weise kennenlernen und entdecken.